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Voter : une affaire individuelle ou collective ?

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Être capable d’interpréter des taux d’inscription sur les listes électorales, des taux de participation et d’abstention aux élections

Comprendre que la participation électorale est liée à divers facteurs inégalement partagés au sein de la population et de variables contextuelles

Comprendre que le vote est à la fois un acte individuel (expression de préférences en fonction d’un contexte et d’une offre électorale) et un acte collectif (expression d’appartenances sociales)

Ressources pour l'enseignant

Activités

Évaluation

La fiche Eduscol
Le cours sur le site du Collège de France + le PDF

Une activité sur le vote
   Le questionnaire
   Le fichier Excel

 

Des ressources pour l’étude de la Constitution sur éduscol

  

 

Comprendre que la volatilité électorale revêt des formes variées et qu’elle peut refléter un affaiblissement ou une recomposition du poids de certaines variables sociales, un déclin de l’identification politique et un renforcement du poids des...