La Beauce dans tous ses états

La probabilité de l’arrêt de la centrale nucléaire de Saint Laurent va amener à nous intéresser aux différentes sources d’énergies renouvelables et non renouvelables pour produire de l’électricité. En Beauce, la topologie du terrain permet de développer l’étude des éoliennes, avec une visite pour en comprendre le principe basé sur la transformation de l’énergie mécanique en énergie électrique. Mais historiquement, d’autres constructions ont permis dans la région d’utiliser le vent, ce sont les moulins. L’étude des moulins et un en particulier, le moulin de Lonlon situé sur la commune de Maves permet d’étudier : la transmission du mouvement par, entre autre les engrenages, l’issu de ce travail est de fabriquer une maquette de moulin après une étude technologique sur l’aérodynamisme des pales, les matériaux utilisés... et son utilisation pour moudre le grain et faire de la farine avec pour objectif l’étude de la fabrication du pain, ses principaux constituants et l’intérêt des levures, êtres vivants unicellulaires. L’utilisation du blé pour faire de la farine nous permet d’aborder le 2^e axe de notre problématique : la Terre.

Il suffit de s’éloigner de quelques centaines de mètres du collège et d’observer l’horizon pour comprendre l’activité principale de cette région : les cultures. Un questionnement sur le sol, son fonctionnement, son importance dans le recyclage de la matière est traité et sera prolongé par une réflexion sur le recyclage des matériaux et leur tri... Une problématique sur la culture du Colza va permettre d’aborder le peuplement du milieu avec l’étude des fleurs, des besoins nutritifs des végétaux, des changements de forme au cours des saisons... Saisons qui seront détaillées d’un point de vue astronomique. L’utilisation des premières éoliennes utilisées pour le pompage de l’eau ainsi que des besoins en eau permet d’introduire le 3^e axe : l’eau.

Prolongement possible : le remembrement et son impact sur la biodiversité.

L’objectif est de mettre en évidence les différences de qualité de l'eau, l'eau qui nous entoure au travers du cycle de l’eau en interaction avec la présence des hommes. Un questionnement autour de l’eau que nous buvons et l’usage ménager et environnemental que l’on en fait nous amène à traiter la potabilité de l’eau, les traitements de l’eau et le déplacement de l’eau pour arriver dans nos maisons. Une visite des étangs de lagunage installés sur la commune de Oucques permet d’aborder les différents types d’installation permettant le traitement des eaux usées. L’étude du transport de l’eau s’appuiera sur la visite du château d’eau.

Prolongement possible : les pollutions de la nappe phréatique de Beauce.

Objectifs dans une logique de cycle : Document

Progression annuelle : Document